Mobéko : Biténi ya liloba
Na Lingála, liloba etongamaka biténi óyo : ebandi (préfixe), mobímbí (radical), súka (finale).
Ndakisa
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Catégorie : Langues Nationales – Nkota ya Ekolo
Malakisi ya Nkota ya Kongo ekosunga babongoli bayeba koloba pe kokoma na molongo.
Le cours de langues nationales a pour but de permettre aux Traducteurs d’apprendre à dire et à écrire de manière structurée dans une langue congolaise.
Syllabus Lingala UPN ETI 2021
Po na kokitisa syllabus oyo epayi na yo, okoki kofina awa.
1.5. Didactique – Etangiseli
1.5. Didactique – Etangiseli
Dans la didactique adoptée, je ne présente pas une suite des leçons magistrales sur les stratégies d’expression écrite et orale. Il s’agit plutôt d’un cours interactif où l’étudiant est appelé à interagir avec l’enseignant ainsi qu’avec ses collègues.
1.4. Finalité – Bolandelami
1.4. Finalité – Bolandelami
La finalité de ce cours est d’amener l’étudiant à avoir l’estime de soi et une intime conviction qu’il est capable, en interrogeant son cerveau, de pouvoir trouver et proposer des solutions aux problèmes qui se posent dans son pays la République Démocratique du Congo et dans la communauté universelle des traducteurs-interprètes.
1.3. Objectifs – Ndembe
1.3. Objectifs – Ndembe
Le cours d’EOE pour les traducteurs et interprète est un cours qui vise à doter les étudiants des compétences rédactionnelles et discursives suivant deux axes : passif et actif.
1.2. Philosophie de l’expression – Ekaniseli ya elobameli
1.2. Philosophie de l’expression – Ekaniseli ya elobameli
Dans ce cours, j’amène les étudiants à adopter une philosophie de l’expression et de la conception afin de produire un discours cohérent et circonstancié. Le traducteur étant un messager, il est dans son intérêt de développer les compétences lui permettant de transporter le message et de l’acheminer à bon port avec les moins d’altérations possibles.
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1.1. Objet – Liyekolami
Le cours d’Expression orale et Ecrite a pour objet le développement de la capacité à écouter et à lire un texte avec attention de manière non seulement à comprendre ce qui est dit globalement mais d’en saisir les nuances. Cette aptitude n’est pas liée à une langue donnée mais elle est transversale, quelle que soit la langue d’intérêt pour le traducteur.
Le cadre conceptuel de l’Expression en langues nationales congolaises
Ce chapitre fait une présentation sommaire de ce qui est abordé dans ce cours.
Mokabo oyo ezali kotondola na bokuse makambo Nini pe ndenge Nini mateya ekopesama na malakisi oyo.
EOE Plan du cours
Plan du cours – Mwango ya Malakisi
1.Le cadre conceptuel – Lopango ya limanyoli